Категория: Будни

Что происходит в моей жизни.

Вложенные категории: Фото, Победа, Музыка, Учёба, Праздники, Поездки, Спорт

Я редко хвастаюсь и в быту стараюсь не задирать нос. Поэтому вокруг меня вечно скапливается откуда-то дочерта людей, которые считают, что они-то уж умнее такого простака, как я. То есть да, парень я неглупый, но всё-таки симплетон, то ли дело они, интеллектуалы, с глубоким взглядом на жизнь. Ведь я даже Гессе не читал. Или даже не знаю системы власти в древней Месопотамии. (У каждого претензия своя)

Дорогой дневничок.
Убей их всех, аЧто делать?

Варианты ответа:
1. Гнуть пальцы и презирать окружающих. “С не умеющими составить простого мускул-запроса даже обсуждать нечего”. (Страдают невинные!)
2. Оперативно ставить на место тех, кто зарывается. (Чревато всякими неинтересными ссорами.)
3. Посылать зарывающихся к чёрту на рога. (Почему-то в последнее время эта идея мне нравится.)
4. Игнорировать. (Задалбывает.)
5. Назло прочесть, зажав нос, всего Гессе за пару вечеров. И выучить систему власти в древней Месопотамии. Потом втереть в грязь самодовольного умника. (Соблазнительно, но жалко время: на всех не напасёшься).

Обращения

На русском языке (да! на мехмате есть русский язык. на пятом курсе.) нам рассказывали забавную вещь, что оказывается, обращения “мужчина/женщина” и “молодой человек/девушка” некультурны, ну или были некультурны, поскольку акцентируют внимание на половом признаке!

Я спорил, и разгромил преподавателя в пух и прах, но он не обратил на это внимания :)

Серьёзно, разве эти обращения были когда-то некультурными? Кого они и когда оскорбляли? Даже на “бабушку” скорее оскорбятся.

Экзамены

Помните башорговское “Как учится? – Чудом“? Мой Т-9 ещё более сознателен.

Сегодня сдавал физику. Сдавал долго и мучительно. Вначале пять раз переставлял по-всякому буквы в уравнениях Максвелла, пока не подобрал правильный вариант. В середине сдача физики перешла в проверку того, как я считаю производные (с божьей помощью!). Потом я 45 минут решал задачу, легче которой в электродинамике придумать, наверное, вообще нельзя: вычислял электрическое поле одного неподвижного заряда. Не мог посчитать интеграла по шару. Вычислил, опять-таки, с божьей помощью.

В общем, в конце всего этого я был уверен, что вопрос уже не о двойке или не двойке, а о том, просто ли выгнать меня с мехмата, или ещё отправить пожизенно копать картошку. Однако мне за что-то поставили пять (профессор был нечеловечески добрым).

Выхожу из аудитории и пытаюсь отправить смс: “Сдал на пять”. Забываю пробел. Т-9 предлагает: “Сжалился”!
Пробую ещё раз. Т-9 предлагает: “Сдал на ох”!

Рассеянный профессор

Читать наши лекции по физике – это радость! (не для того, кто сдаёт)
“Вектор p = (..) называется вектором Умова-Пойнтинга и обозначается S”.

Ещё лучше следующее предложение:
“Далее, L = [r x p], а S мы сейчас вычислим”.

Лучше оно тем, что ни p, ни S в нём не относятся к предыдущему предложению.

ДР

С днём рождения, я!

Лето

Что ж это за лето такое, что всё лето дождь?! Тоскливо прямо.

Сессию я сдал (два долга на осень), сейчас срочно пытаюсь разобраться с накопившимися делами. Планы такие:
1. Закончить срочную часть одного моего нынешнего занятия.
2. Прочитать графоманию, которую прислал на рецензию друг.
3. Заняться книжками Харухи.

Инвентарный пост

К моему системному блоку подключены:
– MIDI-клавиатура
– Планшет
– Джойстик
– Наушники
– Выносной микрофон
– Колонки 5.1
– Мышь и клавиатура
– Зарядка для КПК
– рутер/адсл-модем

Всё это как-то умудряется умещаться вокруг стола. Ещё хватает usb-слотов на пару флешек.

Чтобы не было так скучно, разбавляю чтение конспектов тренировкой в Melty Blood Act Cadenza. Научился бить бедную White Ren злым шики на perfect. Слишком любит прыгать невовремя, слишком.

Экзамен по MBAA я бы сдал, пожалуй.
(Хотя survival так и не могу пройти! Обязательно заявится какая-нибудь сацуки или кохаку с метлой, и меня закаблучит)

Читаю СТО: вылезает сила Минковского. Потом сила Лоренца. По сути одна и та же сила. Так и хочется тут вставить: “безумцы, что вздумают противостоять нам, будут уничтожены – нашей с тобой единой силой!” – (с) Лоренц и Минковский, предположительно.

(всякий полусонный бред об сто)

К слову, да, СТО – пустяк. Я понял, почему люди делятся на две категории, на не понимающих СТО и не сомневающихся в ней. Потому, что сами по себе основы СТО – ерунда ерундой, так, пара преобразований. Ну там на корень поделить и ещё чуть-чуть. В общем, почти школьная физика. (Или нет, оно и есть школьная физика!). Но вот после основ тут же начинается теория поля, которую, чувствую, сочиняли лучшие умы физического мира. Ясно видно, что лучшие. Соревновались друг с другом за качество. Дуракам вроде меня остаётся только плакать, в пятнадцатый раз перечитывая бессмысленные слова и формулы.

Вот и получается, что те, кто начинает читать СТО, натыкаются на приложения, и на их понимание уходит в десятки раз больше времени, чем на основы СТО. После этого СТО уже кажется только вступлением, детской игрушкой. Подумаешь, замедляется что-то и сокращается. Мало ли, у кого чего сокращается.