К завтрашнему экзамену я неготов на отлично…
Категория: Учёба
12 Jan 2010 04:02
Сессия
Мне кажется, что если продлить учёбу в вузе с пяти лет до двадцати, люди научатся исцелять взглядом, плавить металл силой мысли и по желанию летать на другие планеты. Потому, что уже за пять лет я перешёл от отчаянного “коллоквиумы сдал, все билеты выучил, не дай бог, не дай бог забуду доказательство” к меланхоличному “до экзамена четыре дня, пора бы, что ли, сходить за билетами”.
К другим новостям: настроение чуть выправилось, буду смотреть аниме. Ещё я что-то пишу, довольно много всего, если дело выгорит – будут новости.
21 Dec 2009 16:19
О философии
Боэций обращается к другу во вступлении к “Теологическим трактатам”:
Вот почему пишу я сжатым и кратким слогом и обозначаю новыми, неизвестными словами все, почерпнутое мною из сокровенных учений философии: пусть только мне и тебе, если обратишь ты когда-нибудь свой взор к этим строкам, будет понятен их смысл.
Да, Боэций! У тебя получилось!
Тем самым мы избавимся от лишних читателей: не в силах понять здесь что-либо, они покажут себя недостойными подобного чтения.
03 Nov 2009 00:58
Философия
НЕНАВИСТЬ!!!
“Никто не может точно сказать, что такое философия”. “Мнения об определении философии разнятся”. “Нельзя определить философию в отрыве от самой философии”, “Для того, чтобы понять суть философии, необходимо обратиться к философии за разъяснениями”. “У философии есть много разных сторон, она равно далека от науки и от гадания; можно сказать, что это изучение человеческого знания через диалоги”.
Ага, а можно сказать, что это толпа бездельников собралась, понаписала ерундовых книжек ни о чём, и заставляет учить это пустословие. Сами не могут объяснить, что изучают и зачем. Как точно подметил какой-то из авторов, “даже если научные концепции изменятся, философские не потеряют актуальности – они всегда будут сохраняться как умственные построения, сколь ошибочными или бессмысленными они бы не были”.
Только автор писал это в защиту философии -______-
04 Oct 2009 01:18
Обращения
На русском языке (да! на мехмате есть русский язык. на пятом курсе.) нам рассказывали забавную вещь, что оказывается, обращения “мужчина/женщина” и “молодой человек/девушка” некультурны, ну или были некультурны, поскольку акцентируют внимание на половом признаке!
Я спорил, и разгромил преподавателя в пух и прах, но он не обратил на это внимания 
Серьёзно, разве эти обращения были когда-то некультурными? Кого они и когда оскорбляли? Даже на “бабушку” скорее оскорбятся.
22 Sep 2009 19:15
Экзамены
Помните башорговское “Как учится? – Чудом“? Мой Т-9 ещё более сознателен.
Сегодня сдавал физику. Сдавал долго и мучительно. Вначале пять раз переставлял по-всякому буквы в уравнениях Максвелла, пока не подобрал правильный вариант. В середине сдача физики перешла в проверку того, как я считаю производные (с божьей помощью!). Потом я 45 минут решал задачу, легче которой в электродинамике придумать, наверное, вообще нельзя: вычислял электрическое поле одного неподвижного заряда. Не мог посчитать интеграла по шару. Вычислил, опять-таки, с божьей помощью.
В общем, в конце всего этого я был уверен, что вопрос уже не о двойке или не двойке, а о том, просто ли выгнать меня с мехмата, или ещё отправить пожизенно копать картошку. Однако мне за что-то поставили пять (профессор был нечеловечески добрым).
Выхожу из аудитории и пытаюсь отправить смс: “Сдал на пять”. Забываю пробел. Т-9 предлагает: “Сжалился”!
Пробую ещё раз. Т-9 предлагает: “Сдал на ох”!
12 Sep 2009 23:28
Рассеянный профессор
Читать наши лекции по физике – это радость! (не для того, кто сдаёт)
“Вектор p = (..) называется вектором Умова-Пойнтинга и обозначается S”.
Ещё лучше следующее предложение:
“Далее, L = [r x p], а S мы сейчас вычислим”.
Лучше оно тем, что ни p, ни S в нём не относятся к предыдущему предложению.
01 Jul 2009 11:27
Сессию я сдал (два долга на осень), сейчас срочно пытаюсь разобраться с накопившимися делами. Планы такие:
1. Закончить срочную часть одного моего нынешнего занятия.
2. Прочитать графоманию, которую прислал на рецензию друг.
3. Заняться книжками Харухи.
07 Jun 2009 22:22
Чтобы не было так скучно, разбавляю чтение конспектов тренировкой в Melty Blood Act Cadenza. Научился бить бедную White Ren злым шики на perfect. Слишком любит прыгать невовремя, слишком.
Экзамен по MBAA я бы сдал, пожалуй.
(Хотя survival так и не могу пройти! Обязательно заявится какая-нибудь сацуки или кохаку с метлой, и меня закаблучит)
03 Jun 2009 23:43
Читаю СТО: вылезает сила Минковского. Потом сила Лоренца. По сути одна и та же сила. Так и хочется тут вставить: “безумцы, что вздумают противостоять нам, будут уничтожены – нашей с тобой единой силой!” – (с) Лоренц и Минковский, предположительно.
(всякий полусонный бред об сто)
К слову, да, СТО – пустяк. Я понял, почему люди делятся на две категории, на не понимающих СТО и не сомневающихся в ней. Потому, что сами по себе основы СТО – ерунда ерундой, так, пара преобразований. Ну там на корень поделить и ещё чуть-чуть. В общем, почти школьная физика. (Или нет, оно и есть школьная физика!). Но вот после основ тут же начинается теория поля, которую, чувствую, сочиняли лучшие умы физического мира. Ясно видно, что лучшие. Соревновались друг с другом за качество. Дуракам вроде меня остаётся только плакать, в пятнадцатый раз перечитывая бессмысленные слова и формулы.
Вот и получается, что те, кто начинает читать СТО, натыкаются на приложения, и на их понимание уходит в десятки раз больше времени, чем на основы СТО. После этого СТО уже кажется только вступлением, детской игрушкой. Подумаешь, замедляется что-то и сокращается. Мало ли, у кого чего сокращается.